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主讲老师: 杨老师
培训时长:12H
课程价格:¥3,800.00
【课程对象】
企业CEO/总经理、研发总经理/副总、测试部经理、中试/试产部经理、制造部经理、工艺/工程部经理、质量部经理、项目经理/产品经理、高级制造工程师等
【学员收获】
了解业界公司在不同发展阶段的产品中试管理模式与实践 掌握面向制造系统的产品设计(DFM)的方法与实施过程 掌握面向生产测试的产品设计(DFT)的方法与实施过程 掌握面向制造系统的新产品验证的过程与方法 掌握在满足质量标准的前提下缩短产品试制周期的方法和技巧 了解如何建立从样品到量产的管理机制
【课程大纲】
第一模块 从样品到量产概述 n 企业在追求什么:技术?样品?产品?商品? n 研发与制造的矛盾: 1. 制造系统如何面对研发的三无产品? 2. 研发如何面对制造系统越来越高的门槛? n 研发与制造矛盾的激化:中试的产生成为必然 n 中试的定位与发展: 1. 研发(RD)、中试(D&P)、生产(P)的关系 2. 中试的使命是什么? 3. 中试如何定位? 4. 中试的发展问题: a) 大而全? b) 专业化分工? c) 产品线划分与共享平台 d) 中试人员的发展定位:广度与深度问题 n 中试的业务范围 1. 中试业务:新产品导入(NPI) 2. 承上:如何面向产品的研发? 3. 启下:如何面向产品的制造? 4. 桥梁:中试作为连接研发与制造的桥梁,独木桥还是阳关道? 根据企业的实际情况,是否需要建立并发展中试的职能? 第二模块 新产品导入团队 n 新产品导入团队的构成 1. 工艺工程 2. 设备工程 3. 测试工程 4. 工业工程 5. 产品验证 6. 试生产(计划、生产、质量) n 新产品导入团队的职责 n 新产品导入团队与产品开发团队的关系 1. 开发模式的演变:串行变并行 2. 并行工程在产品开发中如何体现? 3. 新产品导入团队如何提前介入研发? a) 为什么要提前介入? b) 提前到什么时候介入? c) 提前介入做什么? 4. 新产品导入团队的管理 a) 新产品导入团队与产品开发团队、职能部门的沟通 b) 新产品导入团队成员的汇报、考核和管理机制 根据企业的实际情况,研讨建立新产品导入团队的时机 第三模块 面向制造系统的产品设计(DFM) n 如何在产品设计与开发过程中进行可制造性设计 1. 从制造的角度来看产品设计 2. 工艺人员介入产品开发过程的切入点:从立项就开始 3. 工艺管理的三个阶段:工艺设计、工艺调制与验证、工艺管制 工艺设计: a) 如何提出可制造性需求? b) 需要哪些典型的工艺规范? c) 可制造性需求如何落实到产品设计方案中? d) 工艺设计与产品设计如何并行? e) 产品工艺流程设计 f) 电装、整装、包装与物流的可制造性设计分析 g) 如何确保可制造性需求在产品开发中已被实现? h) 工艺评审如何操作? i) 什么时候考虑工装? j) 如何在开发过程中同步输出工艺文件与生产操作指导文件 工艺调制与验证 a) 工艺验证的时机 b) 工艺验证方案包括哪些内容? c) 如何实施工艺验证? d) 工艺验证报告的内容 e) 如何推动工艺验证的问题解决? f) 研发人员如何配合新产品的工艺验证? g) 制造外包模式下的工艺如何验证? 工艺管制 a) 工艺管制的困惑:救火何时是尽头? b) 工艺转产评审(标准、流程、责任) c) 量产过程中的例行监控与异常管理 分析学员企业的工艺管理工作做到什么程度?存在哪些差距? n 工艺管理平台建设 1. 谁负责工艺平台的建设? 2. 工艺委员会的产生:责任与运作模式 3. 如何进行工艺规划? 4. 基础工艺研究与应用 5. 支撑工艺管理平台的四大规范: a) 品质规范 b) 设备规范 c) 工艺规范 d) 设计规划 6. 工艺管理部门如何推动DFM业务的开展? 7. 工艺体系的组织构成、发展与演变 8. 工艺人员的培养与技能提升 分析学员企业的工艺平台建设工作做到什么程度?存在哪些差距?如何改进? 第四模块 面向生产测试的产品设计(DFT) n 基于产品生命周期全流程的测试策略 研发测试(Alpha)、试验局测试(Beta)、生产测试 n 研发测试(Alpha)与BETA测试 1. 测试人员介入产品开发过程的时机(提可测试性需求的时机) 2. 可测试性需求需要考虑的内容(示例) 3. 单元测试、模块测试、系统集成测试、专业化测试、BETA测试的重点分析 4. 产品开发过程中测试业务流程分析 5. 企业在不同的发展阶段如何开展测试相关工作(短平快的项目测试工作如何开展) n 面向生产测试业务的产品设计与开发 1. 生产测试业务流程分析 2. 典型的部品测试、整机测试方法介绍 3. 开发专门的生产测试工装的条件分析 4. 生产测试工装的开发管理 5. 在产品开发过程中如何实施面向生产测试的产品设计? a) 如何提出可测试性需求? b) 可测试性需求如何落实到产品设计方案中? c) 研发面对众多的需求如何取舍?可测试性需求的优先级分析 d) 如何在产品开发过程中同步开发生产测试工装? e) 如何在产品开发过程中同步输出生产测试所需的操作指导文件? f) 如何进行测试工装的验证? g) 如何推动测试验证问题的解决? 6. 如何推动可测试性设计(DFT)业务的开展 7. 如何进行测试平台的建设? 分析学员企业的DFT工作做到什么程度?存在哪些差距?如何改进? n 第五模块 产品试制验证管理 n 影响产品试制周期的因素分析 n 研发人员对试制准备提供的支持 n 试制团队的构成、职责与定位(设置试制部门的时机与优缺点分析) n 试制人员介入产品开发过程的时机 n 面向制造系统的验证 1. 研发人员如何在试制过程中进行产品设计的优化 2. 制造系统的验证策略与计划 3. 制造系统的验证方案 4. 如何实施制造系统的验证: a) 工艺验证(工艺流程、工艺路线、单板工艺、整机工艺、包装工艺、物流工艺) b) 工装验证(装配工装、测试工装、生产设备) c) 结构验证 d) 产品数据验证(BOM验证、制造文档验证) e) 产品试制验证(质量、效率、成本) 5. 批次验证报告,验证多少批才合适? 6. 如何推动验证问题的解决? n 转产评审 1. 研发人员如何支持新产品的转产工作 2. 转产评审的评审组织如何构成? 3. 评审标准是什么? 4. 如何判定是否转产? 5. 评审流程与运作机制 n 产品转产后的管理 1. 新产品的试制效果评价 2. 新产品的质量目标达成情况 3. 工程变更管理 4. 缺陷与问题管理 5. 质量审计 分析学员企业的产品试制验证过程,分析差距,提出改进建议。
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